Serious Game Classification
Weatherlings
MIT’s Scheller Teacher Education Program (STEP) lab (Singapour), 2009
Classification
SERIOUS GAME
Marché
Ce titre est utilisé au sein des domaines suivants :
Public
Ce titre s'adresse aux publics suivants :
Age :
Etudiants
Gameplay
Le gameplay de ce titre est de type
Jeu(avec objectifs explicites à accomplir)
Support(s) : Mobile
Liens additionels